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高校合作 CLASSIC CASE——PROOF BY ACTUAL COMBAT
云計(jì)算課程體系云計(jì)算實(shí)訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)依據(jù)一、培養(yǎng)目標(biāo)：為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能，唯眾提供云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等創(chuàng)新技術(shù)，為院校、政府、企業(yè)培養(yǎng)人才提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、師資培養(yǎng)、專業(yè)共建和產(chǎn)教融合等服務(wù)，助力培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)需求的合格人才。二、培養(yǎng)方案：以行業(yè)需求為導(dǎo)向、以工程實(shí)際為背景、以工程技術(shù)為主線，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。為云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)【查看詳細(xì)】
移動(dòng)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)室解決方案移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)背景移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)作為新一代信息技術(shù)的重點(diǎn)和促進(jìn)信息消費(fèi)的核心產(chǎn)業(yè)，已成為我國轉(zhuǎn)變信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展新熱點(diǎn)：成為信息通信領(lǐng)域發(fā)展最快、市場潛力最大的業(yè)務(wù)領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，以其巨大的信息交換能力和快速滲透能力，通過定向整合生產(chǎn)要素，來擴(kuò)展新的創(chuàng)造空間，從而改造甚至兼并傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式。國家******互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施中國制造2025等政策引領(lǐng)國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)發(fā)【查看詳細(xì)】
嵌入式實(shí)訓(xùn)室解決方案嵌入式產(chǎn)業(yè)背景嵌入式即嵌入式系統(tǒng)，IEEE（美國電氣和電子工程師協(xié)會(huì)）對(duì)其定義是用于控制、監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的裝置，是一種專用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；國內(nèi)普遍認(rèn)同的嵌入式系統(tǒng)定義是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，軟硬件可裁剪，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗等嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；從應(yīng)用對(duì)象上加以定義來說，嵌入式系統(tǒng)是軟件和硬件的綜合體，還可以涵蓋機(jī)械等附屬裝置【查看詳細(xì)】
計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室總體規(guī)劃隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，各高校為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，都非常重視培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)也成為大學(xué)教育教學(xué)中重要組成部分。作為公共基礎(chǔ)課程的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)與計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)相比，一個(gè)明顯的特點(diǎn)是面向的學(xué)生群體更廣，更加側(cè)重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。各個(gè)高校為了讓學(xué)生在今后的社會(huì)生活中具備良好的計(jì)算機(jī)操作技能，不遺余力地填購了很好的教學(xué)設(shè)備，充實(shí)教學(xué)【查看詳細(xì)】
課程體系物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運(yùn)營及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商，特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)，培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、上位機(jī)系統(tǒng)開發(fā)等知識(shí)和技能，能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)維工程師、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷主管、智慧商業(yè)應(yīng)用開發(fā)工程師等崗位，【查看詳細(xì)】
智能樓宇實(shí)訓(xùn)室建設(shè)智能樓宇管理是伴隨著我國樓宇智能化而出現(xiàn)的朝陽職業(yè)，隨著我國城市數(shù)字化、建筑智能化的進(jìn)程日益加快，以及人們對(duì)居住環(huán)境的管理及服務(wù)要求的提高，導(dǎo)致了社會(huì)對(duì)智能樓宇管理專業(yè)人才的大量需求。不少中等職業(yè)學(xué)校因此新增了智能樓宇管理專業(yè)并開設(shè)了相應(yīng)的培訓(xùn)課程。但由于智能樓宇管理在我國出現(xiàn)時(shí)間較短，如何進(jìn)行其專業(yè)建設(shè)還處于探索階段。作為專業(yè)建設(shè)的重要組成部分，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的定位，【查看詳細(xì)】
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